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滚滚长江学案

分类:八年级地理教案   更新:2018/3/3   来源:网络

  【学习目标】

  一、能在长江水系图上指出长江的源地,长度,流经的省区,地形区,入海以及长江上中下游的划分和主要的支流湖泊,能会分析长江上中下游的特征。

  二、能会阅读长江水系干流剖面图,了解长江水能资源的的分布。

  三、了解长江在水能,灌溉,航运方面的巨大作用,及开发利用的现状,培养学生热爱祖国大好河山的情感,进行爱国主义教育。

  【学习重难点】

  长江的源地 ,长度,流经的省区,地形 区,入海以及长江上中下游的划分和主要的支流湖泊。

  长江上中下游的特征。

  【自主学习】

  请同学们在下面 “长江水系图”中完成以下问题

  1、用黑笔描出长江的干流,注意看它的发源地、注入的海洋、流经哪些省级行政区?

  2、对照课本24页的“中国地形图”,找出长江干流流经的主要地形区。

  3、在图中找出长 江上中下游的分段城市:宜昌、湖口,并说出它们所属的省区。

  4、用蓝笔描出长江的支流和湖泊:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、赣江和汉江,鄱阳湖和洞庭湖。

  5、用红笔描出重庆、武汉、南京、上海等沿江城市。

  【学习过程】

  任务一:读课本50页长江水系图,学习长江的源 流概况

  1)长江的发源于_____高原 的_______山脉,流入______,全长______千米,是我国第一长河,世界第三长河。

  思考:为什么说长江是我国第一大河?

  2) 长江流经的省级行政区;自上游到下游依次为_____ _____ x藏 云南 重庆 ____ _____ 江西 ____ 江苏  _____

  ***记忆小窍门:   (青川藏云渝鄂,湘赣皖苏与沪)

  3)长江流经的地形区有 :____高原、____山区、____高原、____盆地、________平原

  4)长江上中下游的划分点是:

  上 中游A_____在______省, 中下游分界点B_____在_____省;兼跨长江上中游的省区是湖北,兼跨中下游省区是江西。

  5)。长江主要的支流有:①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥____⑦______其中最长的支流是______      湖泊C______D______

  任务二 :读课本50-51页,分析长江上中下游的水文特征

  上游:落差___,水流急,多峡谷,_____丰富。

  中游:多支流,多湖泊,河道弯曲。(“九曲回肠”是指_____)

  下游:水流平稳,江面开阔

  任务三:了解长江的开发利用

  1“水能宝库”长江水能丰富, 水能资源理论蕴藏量占全国的40%,可利用水能资源占全国的一半以上。

  1)从图中分析:。从源头到入海口河流落差大约____米,从源头到宜宾落差大约____米

  由此可以推断长江水能主要集中在____

  (上中下)河段。

  2)水能的开发:长江上游的两个大型水利枢纽是L_____K______其中_____是世界上最大的水利枢纽,具有_______________________等综合效益。

  思考:从地形角度,谈一谈在三峡修建大型水坝的好处?

  2 “黄金水道” 长江是中国东西交通的大动脉,自古以来就有_______的美誉,目前干支流通航 里程已达7万余米,货运量占全国内河航运量的60%。

  重要港口城市E_____F______G______H______

  任务四:长江的治理

  1)综合治理长江的首要任务防洪。长江洪水对中下游平原地区危害最为严重。

  2)长江洪水形成原 因:自然原因①长江流域面积广,支流多②流经地区降水丰沛

  人为原因是中上游地区_____破坏;中游________致使河道淤积。

  3)治理措施加固江防大

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