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一年级数学教案教案列表

[更新:2018/4/15]  1、100以内数的认识教案5
教学目标:  1,通过练习,让学生让学生进一步个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。  2,巩固读、写出100以内的各数。  教学过程  一、复习。  l、数数。  (1)一个一个地数
[更新:2018/4/15]  2、100以内数的认识教案4
教学目标  1、引导学生独立思考,初步学习对数量的估计,逐步建立数感。  2.培养学生合作的能力。  教具准备  例6的投影片、小小养殖场和巩固练习l以及游戏题的投影片。  教学过程  一、复习。  
[更新:2018/4/15]  3、我们认识的数教案
教学目标:  1、通过活动,使学生了解100以内的数在日常生活中的广泛应用,能联系实际进行简单的估计。  2、使学生初步学会与他人合作交流,并由此获得积极的情感体验。  3、使学生获得相关的数学活动经
[更新:2018/4/15]  4、100以内数的认识威尼斯网上平台
1. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。  2. 单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数。  3. 双数:个位上是0,2,4,6,8的自然
[更新:2018/4/15]  5、8和9的加减法教案5
教学目标        1、知识与技能:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。  2、
[更新:2018/4/15]  6、立体图形教案
一、教学目标  (一)知识与技能  通过复习,使学生全面回顾长方体、正方体、圆柱和球的特征,熟练辨认这4种形状的物体。  (二)过程与方法  通过动手、想象、总结和归纳,掌握数组合图形的方法。  (三
[更新:2018/4/15]  7、初步认识加法教案2
教学目标 :以游玩花果山为主线,使学生初步认识加法的意义,加号。会读写算式。能根  据具体情境写加法算式,初步学会解释自己的思考过程和计算方法。  教学重难点: 认识加法的意义,认识加号,会
[更新:2018/4/15]  8、100以内数的认识教案2
一、学情分析  如何设计一节真正意义上的复习课?复习课能给学生带来什么?我想,基于学习者分析而设计的复习课才是真实、有效的,我们应该听一听学生的心声。为此,我们对46名学生进行调研。我们主要想了解学生
[更新:2018/4/15]  9、认识20以内各数教案
一、认识20以内各数  1、应知应会:  能熟练的数出数量在20以内的物体的个数。  会读写0~20各数,  熟练掌握20以内数的组成。  能掌握数的顺序和大小,  会区分几个和第几个,  会使用“=
[更新:2018/4/15]  10、加法教案2
一、教学目标  知识与技能:能根据图示列出十以内数的加法算式,并能正确计算出结果。  过程与方法:经历观察与动手操作摆一摆、数一数,发展抽象思维,提高数学的应用意识。  情感态度价值观:体会数学的乐趣
[更新:2018/4/15]  11、9加几教案2
教学  目标  重点△  难点★  知识与技能  1、使学生学会用“凑十法”口算九加几的进位加法;  2、通过引导学生动手操作和口述计算过程,初步培养学生的语言表达能力和抽象的概括能力;  3、培养学
[更新:2018/4/15]  12、有几棵树教案
教学内容:  北师大版一年级数学上册《有几棵树》(8加几的进位加法)  教学目标:  1、经历探索8加几的计算方法的过程,能正确计算8加几的加法。  2、能运用所学的知识,提出并解决相应的简单的实际问
[更新:2018/4/15]  13、找规律教案4
教学内容:新课标人教版一年级下册第88~89页  教学目标:  1. 通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。  2.通过涂色、摆学具、布置教室的活动,教养学生的动
[更新:2018/4/15]  14、8和9的组成学案
【教学目的】  1.使学生掌握8、9的组成  2.通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。  3.培养学生合作学习解决问题的能力。  【教学重难点】  掌握8和9的组成  【教具学具】
[更新:2018/4/15]  15、连加连减教案2
教学目标  1、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。  2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序,能正确地口算10以内的连加、连减。  3、初步学习用连加、连减解决生活中的简单的实际问题。  教学重难点
[更新:2018/4/15]  16、两位数减一位数口算教案
教学目标:  1.指导学生自主探索并掌握两位数减一位数(退位)的计算方法。  2.通过操作,培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。  3.在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系,增强数感。
[更新:2018/4/15]  17、钟表的认识教案
教学内容:  人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第84~ 85页。  教学目标:  1.通过学习,初步认识钟表面,了解钟面的特征,会比较熟练地认读整时,会用两种表示方法表示整时。
[更新:2018/4/15]  18、搭积木教案
教学目标:  1、进一步体会加减法的实际意义。  2、理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法,并能进行正确的计算。  3、能运用所学的知识解决相应的实际问题。  4、学会与同伴合作交流,在玩中学
[更新:2018/4/15]  19、小小商店教案
教学目标:  1、通过亲身参与实践活动,加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算,培养思维的灵活性。  2、培养进行数学交流的能力及增强合作意识。  3、在实践活动中培养应用数学知识解决
[更新:2018/4/15]  20、0的认识教案2
教材内容:人教版数学一年级上册第30页《0的认识》  教材分析 :《0的认识》是人教版九年义务教育六年制数学第一册第三单元“1~5的认识和加减法”中的内容。教材先通过三幅画展示一只可爱的小猴逐次把2只
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