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高三语文教案教案列表

[更新:2017/6/30]  1、常见修辞方法总结
一、常见八种修辞手法  01.拟人  含义:拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。  作用:增强语言的亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩。  【例
[更新:2017/6/30]  2、装在套子里的人教案
●教学目标  知识目标  1.了解作品创作的时代背景,即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。  2.学习小说中幽默讽刺的手法。  能力目标  培养学生分析小说形象的能力。  德育目标  培养学生对腐朽事物的
[更新:2017/6/30]  3、逍遥游学案2
●教学目标  知识目标  1.熟读课文,疏通文句,弄懂文意。  2.掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。  3.背诵课文第一自然段。  能力目标  1.学习本文运用比喻、夸张、拟人等
[更新:2017/6/30]  4、说“木叶”学案
一、了解诗歌语言的特质。  二、学习分析与综合的方法。  课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习,把握作者的基本观点
[更新:2017/6/30]  5、咬文嚼字学案
读 音 yǎo wén jiáo zì  解 释 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 后指故意卖弄自己的学识。  也指十分认真地斟酌字句。  出处元?无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使
[更新:2017/6/30]  6、宇宙的未来学案
自读要求  1. 能读懂本演讲录的内容  2. 学习本文生动、幽默的演讲风格。  3. 感受科学精神,增进科学素养。  自读重难点  1. 提炼本文的要点,增强概括能力。  2. 探究本文的内涵,增强
[更新:2017/6/30]  7、谈中国诗学案
知识目标  1.了解作者及其作品。  2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。  能力目标  1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。  2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。  德育目标 
[更新:2017/6/30]  8、庄暴见孟子学案
《庄暴见孟子》原文  庄暴见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如?”  孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎!”  他日,见于王曰:“王尝语庄子以好乐,有诸?”  王变乎
[更新:2017/6/30]  9、中国建筑的特征学案
[知识能力整合]  ●字词积累  1.字音辨析  (1)切削(xiāo) 削(xuē)弱 (2)门槛(kǎn) 栏槛(jiàn)  (3)殷(yīn)代 殷(yān)红  2.形似字辨析  (1) 磨
[更新:2017/6/30]  10、阿房宫赋学案
《阿房宫赋》原文  六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂
[更新:2017/6/30]  11、廉颇蔺相如列传学案
《廉颇蔺相如列传》原文  廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。  赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使
[更新:2017/6/30]  12、作为生物的社会学案
教学目标  一、知识教育目标  1.引导学生了解作者的主要观点;  2.了解本文所涉及的生物学知识。  二、能力培养目标  1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;  2.通过观看生物资
[更新:2017/6/30]  13、逍遥游学案
一、掌握下列重点词语  1.怒:奋发。  2.抟:环旋着往上飞。扶摇:旋风。  3.夭阏(è):阻塞。  4.奚以……为:表反问,哪里用得着……呢?  5.晦:阴历每月最后一日。朔:阴历每月的第一日。
[更新:2017/6/30]  14、离骚学案
《离骚》原文  帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。  摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。  皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:  名余曰正则兮,字余曰灵均。  纷吾既有此内美兮,又重之以修能。  扈江离与辟芷兮,
[更新:2017/6/30]  15、丹柯教案
一、教学目标  1、领会作品的内容和主旨。  2、了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果。  3、分析小说内容和主题的关系、不同艺术手法对主题的呈现作用。  二、教学重点与难点  1、运用不同
[更新:2016/7/13]  16、高三语文作文课模式的教案
    进入高三,语文课的一大训练点就是作文,这也是学生感觉有难度的一个内容,怎样上好高三作文课,我们高三语文组在这方面做了一些尝试,现就这周的作文课说一下大体的思路。
[更新:2016/7/13]  17、奥德赛的教案
    一.教学目标    1.学习本文通过场景、动作和对话去刻划人物的性格,描写人物的心理的写作手法。   
[更新:2016/7/13]  18、装在套子里的人
    装在套子里的人》是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师安东·巴甫洛维奇·契诃夫最杰出的短篇小说之一。精品小编准备了高三语文装在套子里的人教案,具体请看以下
[更新:2016/7/13]  19、分析小说作品结构概括作品主题Word版含答案
    专题1 分析作品结构概括作品主题——————————————————    1.“分析作品结构”主要从以下三个角度命题:(1)直接让
[更新:2016/6/18]  20、古代文学常识汇总
    1.第一位女诗人是:蔡琰(文姬)    2.第一部纪传体通史:史记    3.第一部词典是:尔雅&nb
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