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三年级英语教案教案列表

[更新:2018/2/5]  1、Are you feeling sad教案
一?教材分析  本课是外研社小学英语三年级起点五年级上册Module9 Unit1?本模块的主题是“Feelings”,Unit 1 Are you feeling sad?的语言功能是Talking
[更新:2018/2/5]  2、What color is it学案
教材分析:  本课学习颜色形容词red,green,yellow,blue,以及dog cat cap等词来运用句型。学习用英语描述出物品的颜色和名称。  教学目标:  1听说认读单词red,gree
[更新:2018/2/5]  3、We love animals教案
Teaching Content:B Lets learn Lets do Read  Teaching Objectives:  1、Knowledge objectives:  (1)At the
[更新:2018/2/5]  4、Hello教案5
教学目标  1、能听懂会说What’s your name?和正确回答My name’s …并能在实际情境中运用。  2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按照指令做出相应的动作。在图
[更新:2018/2/5]  5、How much are they教案
一、教学目的  复习1-20之间的数字,并新学30-100的表达。  学习新功能句型How much are they?  They are …Yuan. 初步学习课文。  培养学生的口语表
[更新:2018/2/5]  6、Happy  birthday教案
教学目标  1 能听说、认读数字6到10。  2 能听懂所学的指令语,并能按照指令做出相应的动作。  教学重点:能认读数字6-10。能按指令语做相应的动作。  教学难点:数字的准确发音,尤其是9的发音
[更新:2018/2/5]  7、Good morning教案2
Teaching aims:  1. Ss can listen, speak, read and understand the new words “morning” ” afternoon”  2
[更新:2018/2/5]  8、Let’s learn教案
一、教学目标:  1.能听、说。读、写单词:coat, shirt, shorts, socks, sweater, jacket.  2.能够听懂会说:Where are my new socks
[更新:2018/2/5]  9、This is our classroom教案
1.       导入故事  看书让学生回忆故事(I)中Mocky喜欢什么课,开放日谁有体育课,引入故事。  T: What subject
[更新:2018/2/5]  10、I’ve got new shorts and new shoes教案
教材分析  本节课是一年级起点新标准英语三年级上册Module 6 Unit 1 I’ve got new shorts and new shoes.的内容。理解掌握单词及短语have got, ca
[更新:2018/2/5]  11、Hello教案4
一、教学内容与分析  1、Let’s make  本部分主要通过学生自己动手制作英文名卡,激发他们对英语学习的兴趣,从而逐步培养学生动用所学  语言独立做事情的能力。  2、Let’s sing  通
[更新:2018/2/5]  12、Hello威尼斯网上平台
教学目标与要求:  1、能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。  
[更新:2018/2/5]  13、Hello教案2
一、教学内容与分析  1. Let’s learn  本部分主要学习5个有关文具的词汇:pencil, pen, ruler, eraser和crayon.  2. Let’s do  本部分通过 S
[更新:2018/2/5]  14、Happy Birthday教案
一、 教学内容  Unit 6 Happy Birthday  Part A Let’s learn , Let’s do and Let’s sing 教学设计  二、教学目标:  (1)
[更新:2018/2/5]  15、We Love animals教案
一、教学目标:  1.能听懂、会说、会读有关的动物单词:pig, bear, cat, duck, dog 。  2.能听懂Let’s play,会简单运用What’s this? It’s a …句
[更新:2018/2/5]  16、Colours教案2
一、教学内容与分析  1、Let’s talk  本部分通过情景会话,让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及另一种表达道理别的说法:See you.  2、 Let’s
[更新:2018/2/5]  17、Colours教案1
一、教学内容与分析  1、Let’s learn  本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇:school, bag, book, pencil-case, sharpener.  2、Let’s d
[更新:2018/2/5]  18、I’m Ms Smart教案
Unit 1   I’m Ms Smart .  教学目标:  1、功能:问候和道别/自我介绍  2、掌握语言:Good afternoon, boys and girls  3、
[更新:2018/2/5]  19、I’m Sam教案
模块分析:  Unit 1为学生展示了学校生活中学生打招呼,告别及自我介绍的情景。教师应充分利用与教材相配套的辅助材料让学生看、听、说故事,使学生理解语言意义和语言情 境。在这一单元可以让学生大量的模
[更新:2018/2/5]  20、Look at me教案
一、教学内容  Part A Let’s learn   Let’s do & Let’s sing.  二、教材分析  本节课是人教版PEP小学英语三年级上册Unit3
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